Příroda je tím nejpřirozenějším a zároveň nejbohatším prostředím pro rozvoj dětského mozku. Na rozdíl od uzavřených a často podnětově přetížených vnitřních prostor nabízí les, louka nebo potok podněty, které jsou smysluplné, pestré a zároveň klidné. Dítě si zde nejen hraje, ale také se učí – pohybem, pozorováním, objevováním.
